贵州 第39页

1、对陶行知的“教师创造学生，学生创造教师”你是怎么理解的？
2、李老师在上课的时候讲完一道题问同学们听懂了没，同学都大声说听懂了，小明怯生生的说他有一道题没听懂，李老师耐心的给小明讲解了，然后对小明说你啊，以后要认真听讲啊，对于李老师的做法，你怎么看待？
3、学生甲掉了五十块钱。他怀疑学生乙偷的。因为学生乙以前有过这种行为。如果你是班主任你应该怎么办？

1、学校里有些活泼、年轻的老师，同学们会在下课后叫他们哥哥和姐姐。有的甚至直接叫名字。对此现象你怎么看？
2、学校要举办一次校庆活动，你作为班里的班主任，你将如何来组织？
3、在你上课时，你写错了字，或者说错了话，你的学生指出了你的错误。你该怎么办？

1、当下，医患矛盾比较突出，不少医生认为职业风险高、压力大，收入低，有医生产生消极情绪，还有乱开药检，收红包等现象，对此，请问你有什么建议、对策？
2、同事在写检验报告时，福敷衍了事，你提出意见之后，他说着这是小问题，不用太在意，问你怎么处理？

1、谈谈你对特岗老师的认识，为什么选择特岗老师
2、搞旅游对外活动，经教育局研究，让做你对旅游推广的服务工作，你怎么想？你怎么做？