特岗面试

1、漫画题：两幅画，一个孩子和他的爸爸，孩子考了100分他的爸爸非常高兴；孩子拿了一个德育的奖章爸爸不满意。对此你怎么看？
2、班级里有一个图书角，出现了一些同学借图书不归还，还有些同学借了图书在上面乱涂乱画，作为班主任，你怎么办？
3、谈谈你对报考职业的认识，说说你会怎么做？/作为一个好老师，应具备哪些素质。

（考情：有题本、笔纸，15分钟3道题，剩余3分钟举牌提醒）
1、关于2022年9月分准备实施的新课改，请结合你报考的职位，谈谈你的理解和思考。
2、你们班男同学非常调皮，把村里的宣传栏搞坏了，村长来找你，你作为老师该怎么办？
3、你作为刚入职的老师，让你上公开课，你上课时很紧张，有些地方遗漏没讲，导致提前15分钟就讲完了，校长批评你，同事也议论纷纷，你应该怎么办？

1、乡村教师考调到城区，有人认为会加大城乡教育差距，应该取消考调，你怎么看？
2、有同学反应，成绩优秀的同学不愿意回答他们请教的问题，反而说：“这么简单的题都不会，你是不是傻。”作为任课教师，你会怎么做？
3、教育部发布了中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，你对这一政策怎么看？

版本二：
1、从乡村抽调优秀老师会导致教育失衡，使教育资源配置不合理，因此，有人认为应该取消选调教师的政策，对此你怎么看？
2、在你任教的学科，有部分优秀的同学不愿意回答同学向他请教的问题，还说这么简单的问题你都不会，你是不是傻？对此你会怎么办？
3、关于义务教育对学生的作业减压和校外培训的减压（双减负）政策，有人认为应当以一个“严”字管理，对此你怎么看？

（3选2）
1、谈谈你对三维目标的认识
2、如何上好第一堂课？
3、作为一名教师，你的优点和不足是什么？

1、你心目中的好老师是什么样的？
2、有人说，教书是任课老师的事，育人是班主任的事，你怎么看？

(10分钟 2题 有题本纸笔 读题)
1、7月15日《中共中央 国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》,加快构建德智体美劳全面培养的教育体系,要求劳动与教育相结合，你怎么理解？
2、在教育教学中，如何激发孩子的学习兴趣？

1、四有教师内容是什么？如何践行？
2、小明成绩优秀，父母离异，情绪低落，作为老师你该怎么办？
3、一名学生掉队，独自去看蚂蚁，带队的老师批评了该学生，你作为组织的老师，你会怎么做？

自看题本，两题选1题作答。
1、轻声哼唱《牧歌》旋律，《牧歌》的类型是什么？长调与短调的特征是什么？重难点是什么？歌曲教学培养了什么情感？如果教学中遇到……，你怎么办？
2、如果你来教学《牧歌》，请为歌曲编排舞蹈并展示，着重讲解一下柔臂动作。

给出一个函数的关系h=-5t²+vt+h。后面有一个函数图像，又给出v=40，
1、问横坐标与纵坐标表示的意思
2、求h和t的关系式（在黑板上写出求解过程）
3、h=60时，t的值是多少
4、好像是t等于多少时，高度为为零（记得不当清楚了）
5、本题运用了什么数学思想和方法，增加了学生的哪些非智力因数。

破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之
宋 · 辛弃疾
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！

1.朗读全文
2.解释“八百里”的意思
3.赏析“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”
4.板书:了却君王天下事，弓如霹雳弦惊

1、扶贫时怎么留住孩子，怎么让他们不辍学，怎么打赢脱贫攻坚？
2、如果你被录用为特岗教师，如何践行习总书记四个意识？怎么统筹大局，怎么看齐大局？

一、幼儿组：
给你一首儿歌简谱
1、普通话朗读
2、打节奏唱简谱
3、打节奏唱歌词
4、简述为儿歌设计的游戏活动

二、音乐组：
1、问你世界第一个音乐家是哪个？
2、根据这个相关场景唱一首歌。

三、历史组：谈谈科举制的理解哈？

四、美术组：
1、关于春天的画是什么？说说它的作用啊？
2、根据竹外桃花三两枝画一幅画边画边说。

五、体育组：题目是篮球传球，要求1讲解示范法2教学方法手段

六、物理组：请你通过作图分析归纳总结凸透镜成像的规律。并列举生活中三个应用凸透镜的实例简述原理。最后请你简述在探究凸透镜成像规律当中应当注重培养学生什么样素质。

双手胸前传接球，
1、讲解示范动作
2、从教学过程中体现教学方法和组织形式

1、怎么理解习近平总书记说的钉钉子精神？
2、教师的专业能力有哪些 ？怎样培养提高？
3、根据你的报考学科，谈谈学生减负问题？

3题15分钟，12分钟提示，桌上有纸笔题本
1、对于有的学生在寒假做做寒假作业可以打欠条的这种行为，有的人认为这种事暖心之举，但也有人认为这是不合理的举动，作为老师，你怎么看？
2、刚刚开学，教室里都布满了灰尘。以劳动教育为契机，作为班主任，你如何组织学生？
3、在上课的过程当中，有一只老鼠串进了我们的教室。有一位女同学受到了惊吓。然后其他同学就追打老鼠。作为老师，你该如何处理这种情况？